שם הקורס: קשיים בויסות רגשי בגיל הגן – "הילד עם קשיי ויסות קשבי-חושי-רגשי"
אודות הקורס ונושאי לימוד:
הקורס יעסוק בתכנים מגוונים הנוגעים לנושא הוויסות הרגשי אצל ילדים בגילאי הגן. כמו גם בגישות טיפוליות שונות בתחום.
– בשיעורים הראשונים נייצר שפה משותפת לכל המשתתפים, נמשיג מושגים מתחום הפסיכולוגיה והטיפול הפסיכולוגי.
– במקביל ננסה להבין כיצד גישות פסיכולוגיות שונות רואות את המקור לקשיי הוויסות בגילאים אלו.
– ולבסוף נדבר כיצד כל גישה מציעה להתנהל מול קשיי וויסות רגשי וננסה לחשוב מתי נכון לעשות שימוש בכל גישה.
סילבוס הקורס:
1 . אבחנות – כיצד מוגדרים אבחנות שונות הקשורות לילדים עם קשיי וויסות בספרי האבחנות DSM – 5 ו DC 0-5 .
2 . הבסיס הפסיכולוגי – כיצד תאורטיקנים שונים רואים מסתכלים על וויסות חושי – נדבר על פרויד, וויניקוט, בולבי ומודל לטיפול בתוך מסגרת חינוכית.
3 . כיצד בעצם ניתן להניע תהליכים לשינוי – נתבסס בין היתר על הספר "הילד עם קשיי ויסות קשבי-חושי-רגשי".
4 . נעסוק בנושאים הקשורים לוויסות רגשי בימי משבר )למשל קורונה או מלחמה(.
5 . גישות לטיפול בקשיי וויסות: – נעבור על הרעיונות הבסיסיים בטיפול מבוסס מנטאליזציה ונראה כיצד ניתן ליישם בטיפול בילדים צעירים.
6. נעבור על הרעיונות הבסיסיים של שיטת "אייכה" ונראה כיצד ניתן ליישם אותה בעבודה עם
ילדים צעירים.
7. נעבור על הרעיונות הבסיסיים של "טיפול בהורות – פרופ' אסתר כהן" ונראה כיצד ניתן ליישם אותה בעבודה עם ילדים צעירים.
לאורך הקורס המשתתפים יוכלו להעלות סוגיות מחדר הטיפולים שלהם.
כמו כן, אם הזמן יאפשר זאת נדבר על סוגיית הוויסות הרגשי אצל ילדים עם אבחנת
ASD .
אודות המרצה:
ד”ר הלית דורי, נוירופסיכולוגית ופסיכולוגית התפתחותית מומחית מדריכה.
בשנת 2001 סיימה תואר דוקטור בפסיכולוגיה מאוניברסיטת בן גוריון שבנגב. נושא עבודת הדוקטורט שלה היה “קשב”. במקביל לעבודת הדוקטורט היא ערכה מספר מחקרים בתחום הנוירופסיכולוגיה.
מאז 1994 עבדה כמרצה בחוג לפסיכולוגיה של אוניברסיטת בן גוריון, בקורסים כמו סטטיסטיקה, מבוא לפסיכולוגיה, פסיכולוגיה קוגניטיבית וסמינרים בתחום הנוירופסיכולוגיה. במהלך השנים עבדה במספר מכונים להתפתחות הילד: בבי”ח סורוקה, בבי”ח איכילוב, קופת חולים מכבי וקופת חולים מאוחדת.
בין השנים 2011-2014 עברה לגור בארה”ב שם הצטרפה לצוות המאבחנים של אחד מבתי החולים הגדולים בארה”ב.
לאחרונה יצא לאור הספר שלה על “הילד עם קשיי וויסות קשבי-חושי- רגשי”. ספר הפונה להורים, גננות, מורים ומטפלים כאחד. המחפשים הסתכלות כוללנית על קשיי הילדים הללו.
שיטת לימוד: הקורס כולל לימוד בזום, האזנה להרצאות, תרגול. במהלך הקורס יחולקו חומרי לימוד. כל שיעור מוקלט, ויהיה זמין לצפייה למשך 30 יום.
משך הקורס: 7 מפגשים בין שעה וחצי, בימי שני בין השעות 18:00-19:30
מועד תחילת הקורס: 15/11/21
מספר המשתתפים מוגבל לעד 15 משתתפים בלבד!